Mimarte: más de dos décadas utilizando el teatro y la participación activa para la prevención del consumo dealcohol en adolescentes.
Desde 2002, el proyecto Mimarte desarrolla una propuesta de prevención primaria dirigida a adolescentes a través de un lenguaje poco habitual en este ámbito: el teatro gestual, el mimo, el
humor y la participación activa del alumnado. A lo largo de más de dos décadas, esta iniciativa ha realizado 1.175 representaciones en centros educativos de Educación Secundaria, Bachillerato y Formación Profesional, alcanzando a más de
66.000 jóvenes.
Lejos de los formatos tradicionales basados exclusivamente en la transmisión de información,
Mimarte propone una experiencia participativa en la que el alumnado observa, reflexiona, se
implica y forma parte de la acción. El objetivo es favorecer la toma de decisiones responsables
frente al consumo de alcohol, fortaleciendo la capacidad crítica de los adolescentes ante las
presiones sociales que encuentran en su entorno.
La metodología se apoya en tres elementos complementarios: la acción artística, la reacción
emocional y la interacción con el público.
La acción artística se desarrolla mediante un espectáculo profesional de teatro gestual y humor
visual que utiliza metáforas, situaciones cotidianas y dinámicas participativas para conectar con los
jóvenes desde la experiencia y la emoción.
La reacción emocional surge cuando el alumnado reconoce en escena situaciones cercanas a su
realidad. Este proceso favorece la reflexión crítica, la empatía y el cuestionamiento de determinadas
creencias relacionadas con el consumo de alcohol.
Finalmente, la interacción convierte a los propios adolescentes en participantes activos de la
actividad. Lejos de ser espectadores pasivos, intervienen directamente en numerosas dinámicas,
generando un aprendizaje compartido y significativo.
La experiencia acumulada durante estos años ha permitido observar fenómenos especialmente
relevantes para la prevención. Entre ellos destaca la percepción que muchos adolescentes tienen
sobre las conductas de sus iguales. Con frecuencia, los jóvenes creen que determinadas prácticas
relacionadas con el consumo de alcohol están más aceptadas o extendidas entre sus compañeros de
lo que realmente están. Esta percepción puede generar una presión social invisible que influye en la
toma de decisiones individuales.
El trabajo desarrollado por Mimarte busca precisamente abrir espacios de reflexión donde los
adolescentes puedan analizar estas situaciones, cuestionar determinadas expectativas grupales y
reconocer que existen diferentes maneras de relacionarse con el ocio, la diversión y el bienestar
personal.
La continuidad del programa en distintos municipios constituye uno de sus principales indicadores
de utilidad y aceptación. Entre las experiencias más destacadas se encuentra su desarrollo
ininterrumpido en el Ayuntamiento de Leioa desde el curso 2011-2012, así como su implantación en
numerosos centros educativos y programas municipales de prevención.
Asimismo, el proyecto cuenta con un certificado oficial del Departamento de Salud del Gobierno
Vasco que acredita su colaboración en acciones de prevención del consumo de alcohol entre
adolescentes realizadas en centros de Educación Secundaria, Bachillerato y Formación Profesional.
Tras más de veinte años de trayectoria, Mimarte continúa apostando por el poder educativo del arte,
el humor y la participación como herramientas para acompañar a los adolescentes en la
construcción de decisiones más libres, conscientes y responsables.
Datos destacados
• Inicio del programa: 2002
• Representaciones realizadas: 1.175
• Jóvenes participantes: más de 66.000
• Destinatarios: alumnado de ESO, Bachillerato y Formación Profesional
• Metodología: teatro gestual, mimo, humor y participación activa
• Reconocimiento institucional: colaboración certificada por el Departamento de Salud del
Gobierno Vasco
• Asimismo, su metodología ha sido seleccionada y publicada por el Ministerio de Sanidad como
material de referencia técnica para el Tercer Sector en enero de 2026.
Más información:
www.teatromimo.com/FEMP www.teatromimo.com